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党建带团建 打造“沉浸式”思政课堂

浏览:时间:2022-11-25

“这堂思政课很新颖,宋斌老师别开生面地带我们到图书馆上课、参观,还能和同学、老师们一起分享交流。大家都非常喜欢这种形式,受益匪浅。”一堂思政课结束后,学生蔡柯柯兴奋地说。

是什么样的思政课让同学们纷纷点赞?11月16日,浙江省高校思政名师工作室负责人、我校机关一支部书记宋斌带领树人师生在学校图书馆内开展了以“学习党的二十大精神,坚定听党话跟党走”为主题的思政课与党团日活动,以党建带团建,将支部学习与课堂教学相结合,带领同学们深入学习党的二十大精神。

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  宋斌老师组织同学们在图书馆开展主题党团日活动合影(叶怡铭摄)

 

 图书馆内“沉浸式”思政课

在图书馆内,宋斌老师向同学们宣讲党的二十大精神:“党的全国代表大会在党的历史上具有十分重要的地位,党代会上新的理论观点和新论断的提出,对党和国家的前途命运都产生深远影响。党的二十大报告强调:‘实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根结义是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。’”

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宋斌老师在图书馆内向同学们授课(叶怡铭摄)

“那么,为什么马克思主义行?作为新时代的青年如何学好马克思主义,落实好二十大精神呢?”在图书馆的红色图书主题书展区内,宋斌老师向同学们提出了这些问题。带着宋老师交予的这些提问,机关一支部的老师们带领同学们在书展内寻找答案。

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机关一支部的老师指导同学们学习(叶怡铭摄)

书展现场阶梯式陈列着从党的一大到二十大的2000余册重点党政理论读物,展现了党的光辉历程。同学们或翻阅书籍,或畅谈所悟,从书本中探究中国由小变大、由弱变强的厚重过往,汲取红色力量,营造了浓郁的学习氛围。

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 宋斌老师为同学们指导(叶怡铭摄)

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机关一支部章金尧老师对小组同学进行指导(叶怡铭摄)

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 机关一支部吴杨铠、王琳华老师对小组同学进行指导(叶怡铭摄)

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 机关一支部曾晓江老师对小组同学进行指导(叶怡铭摄)


青年学子“唱主角”学精神

在老师们的指导下,同学们通过自学、互学、领学、联学“四学”联动机制进行学习,最后以主题演讲的形式在报告厅进行学习成果汇报。

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 同学们在报告厅进行学习成果汇报(胡柳冰摄)

“绿水青山就是金山银山”,李萌同学从生态文明角度阐述了绿色发展在乡村振兴中的重要作用;“科学技术是第一生产力”,周星誉同学以科技为立足点,论述了科技是实现社会主义现代化道路上不可或缺的因素;黄微妮同学通过优秀青年的事例,向大家展示了如何做一个“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。

戴珍子同学分享马克思主义的当代价值和指导意义(叶怡铭摄)

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周星誉同学探讨科学技术在社会发展中的作用(叶怡铭摄)

十个学生小组围绕党的二十大报告中的关键词,选取中国式现代化、科技发展、环境保护等不同方面,运用马克思主义基本原理,结合当代青年所肩负的使命,在抽象与具体、逻辑与历史的统一中,从不同视角解读党的二十大报告。


课堂支部“手拉手”同分享

在同学们小组汇报结束后,机关一支部的老师也给同学们上了一堂微党课。

中国精神激励了一代代中国人,而树人精神激励一代代树人学子。陈乐敏老师以树人精神为切入口,结合激励心理学,勉励同学们通过信仰激励、目标激励、实践激励完成自己的目标和梦想。

机关一支部陈乐敏老师为同学们作报告分享(叶怡铭摄)

刘俊老师以《二十大报告的务实文风》为题为同学们作了报告。他从开门见山、倡导短风、结构巧妙、善用修辞和重视调研等五个方面,阐述了二十大报告的务实文风特色。他表示,“今天,我们要在奋力推进学校申硕攻坚、‘名校民办’新征程中深入学习贯彻党的二十大精神,以实际行动和优异成绩庆祝党的二十大胜利召开”。

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 机关一支部刘俊老师为同学们作报告分享(叶怡铭摄)

芮嫣楠老师以王家扬先生写给树人的三封信,向现场同学们诠释了老一辈树人建设者的办学初心。作为校友,芮老师将个人职业选择和国家需求、学校发展相结合,怀着感恩之心反哺校园。

机关一支部芮嫣楠老师为同学们作报告分享(叶怡铭摄)

老师们不仅作为宣讲人,也作为宣讲评委,对各小组展示的内容、形式等打分,并为优秀小组和优秀主讲人颁奖。

 获“先进个人奖”的黄维妮、王雅多、罗拉与党办副主任章金尧合影(王一诺摄)


“此次活动既有理论高度和实践效度,也有认知广度和情感温度。”宋斌老师以“四度”对此次活动进行了总结,她寄语同学们“继续坚定听党话跟党走的决心,主动向党组织靠拢,自觉成为担当民族复兴大任的时代新人”。

思政课是高校学习宣传党的二十大精神的重要渠道、关键课程。本次图书馆里的思政课带同学们走出课堂,并将教学内容与主题党团日活动相结合,是一次党建带团建的有益尝试,也是提升立德树人成效的生动实践。

近年来,我校通过建立省级思政课名师工作室打造思政名师梯队,以“行走的思政课”“思政微剧场”和“00后思政宣讲团”等丰富多样的形式,不断为推进思政课程和课程思政改革创新贡献民办高校的力量。