为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据校党委主题教育统一工作安排，6月1日下午，校党委理论学习中心组在拱宸桥校区学术报告厅举行“八八战略”专题学习会，校长李鲁作《进一步学习领会“八八战略”战略思维，以“新医科”建设引领大学高质量发展》专题学习辅导报告，推动主题教育走深走实。会议由校党委书记章清主持，校领导、全体中层干部、学科方向相关负责人及骨干代表参加会议。

李鲁校长围绕“八八战略”，“三位一体”战略支撑中国式现代化，医学、医学教育的发展趋势与新医科建设，以新医科为引擎推动高质量应用型大学建设等方面，全面系统地解读了“八八战略”的提出背景、科学内涵、重大意义和巨大实施成效，深入细致地阐释了“八八战略”战略思维作为马克思主义的认识论、方法论的时代意义，深入分析了医学、医学教育的发展趋势、面临的挑战以及新医科建设的科学内涵、新医科体系五大建设任务，重点阐述了以“新医科”建设引领大学高质量发展的路径。他指出，“八八战略”是习近平总书记在浙江工作期间从省域层面对中国特色社会主义进行的卓有成效的理论创新和实践创新，是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的集中体现和重要标志。以“八八战略”为总抓手，统筹城乡一体化、平安浙江、法治浙江、文化大省、人才强省、教育强省、科技强省、卫生强省、体育强省等系列战略举措，指引浙江发生了全方位、系统性、重塑性精彩蝶变，为浙江打下了高质量发展的坚实基础、开辟了现代化建设的先行征程、塑造了制胜未来的竞争优势。

李鲁校长强调，教育、科技、人才“三位一体”战略，为中国式现代化开辟了发展新领域新赛道，塑造了发展新动能新优势，其中高等教育“四新建设”（即新工科、新医科、新农科、新文科建设）引领高等教育改革，是面向未来挑战的战略“先手棋”，是应对百年未有之大变局谋划民族伟大复兴全局的关键之举。立足新时代新征程，要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，把“八八战略”这一理论成果、思想宝库、精神财富学习领悟好、传承发扬好、实践笃行好。要深刻把握、深化认识“八八战略”战略思维的重大意义，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，坚持以新医科为引擎，聚焦医工信融合、环境健康、健康服务、感染病学、器官移植五大特色领域，重点推进新医科体系五大建设任务，即构建“院士领衔、团队交叉、机制灵活”的一流人才队伍；以创新与需求为导向，实施有组织的科研协同攻关能力建设；创新人才培养范式，建设我国新医科教育改革的先行示范地；服务健康中国战略，构建高水平的新医科创新研究平台；面向全球，拓展新医科建设领域的国际合作交流新方向，着力培养德才兼备的“医学+”人才，推动学校综合实力、区域竞争力和国际影响力跃上新台阶，助力早日建成国内高水平、发展高质量的地方应用型大学，实现“名校民办”高质量发展新目标。

章清在总结讲话中指出，本次报告立意深远、视野宽阔、内容丰富、指引科学，既是一次学习“八八战略”的政治理论课，也是一次学校发展规划的辅导课，更是一次对全体干部和骨干教育理念更新的引导课。他要求，要深学深研，学习中要回答好一个问题，在新一轮的发展布局中，要实现什么样的发展、怎样实现发展的问题；要做实做细，在学习的同时,结合主题教育调研主题，切实把当前的工作做好，要回答好我们要实现什么样的变化，怎样实现变化的问题，持续把主题教育引向深入。