为深入学习习近平总书记关于大思政课建设的重要指示精神,贯彻落实《中共中央关于加强民办学校党的建设的意见》（中办发〔2025〕11号）精神，进一步推动全省民办学校大思政课建设提质增效，落实立德树人根本任务。6月25日上午，由浙江省民办教育协会主办，浙江省民办教育协会党建工作专业委员会、海亮教育科技服务集团和教育部高校思想政治工作创新发展中心（浙江树人学院）共同承办的浙江省民办学校大思政课建设推进会在浙江诸暨海亮教育园召开。

浙江省民办教育协会会长葛为民，浙江省民办教育协会常务副会长叶向群，诸暨市人民政府副市长童云英，浙江省教育厅宣教统战处副处长韩志言，绍兴市教育局党委委员、副局长方邵旭辉，诸暨市教育体育局党委副书记章妙锋等出席会议。全省80余所民办学校130余人参会。校党委书记章清主持会议并在大会上作交流发言，马克思主义学院院长金劲彪、党校办副主任、省民协高教分会秘书长曹斌及教育部高校思想政治工作创新发展中心（浙江树人学院）成员出席会议。

浙江省教育厅宣教统战处副处长韩志言在讲话中指出，思政课是立德树人的关键课程。6月24日，省委教育工委、省教育厅在湖州专题召开全省大中小学思政教育一体化建设推进会，对民办学校大思政课建设也一并做了部署，25日省民办教育协会就组织了这次会议，充分体现了协会对思政课建设的高度重视和积极推动。近年来，全省民办学校和其他各类学校始终聚焦为党育人、为国育才，坚持将大思政课建设摆在教育现代化先行的突出位置，勇于探索，敢于创新，形成了具有浙江辨识度“真理的味道”大思政课品牌。他强调，各民办学校要深刻领悟民办学校大思政课建设的战略意义，高标准锚定未来方向，奋力开创民办学校大思政课建设新局面。要加强党的全面领导，把党的领导贯彻到办学治校全过程各方面，在把舵定向上彰显更高站位；要聚焦质量攻坚，深化思政课教学改革，在内涵建设上拿出更实举措；要汇聚资源合力，加强校际协同、校地协同、家校社协同及数字赋能，在支撑保障上拓展更宽路径。以高度的政治责任感，齐心协力构建纵向衔接、横向贯通、公平均衡、具有浙江特色、走在全国前列的民办学校大思政课建设新格局，为加快建设教育强省、教育强国作出新的更大贡献。

在大会交流环节，校党委书记章清以《以“真理的味道”浸润大思政课堂》为题作交流发言，全面阐述浙江树人学院大思政工作的探索与实践。他指出，作为一所具有政协办学基因的民办本科高校，学校始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，积极响应习近平总书记“用好大思政课”的号召，以省委教育工委提出的打造“真理的味道是甜的”大思政课品牌为目标，探索形成了“机制强基、课程提质、资源浸润”的大思政工作体系。一是建强机制，筑牢大思政课建设“四梁八柱”。学校党委充分发挥把方向、管大局的核心作用，构建科学有力的领导机制、引育并举的队伍建设机制、保障有力的支撑机制。二是深化改革，打造大思政“金课矩阵”。学校以“三点结合”构建全链条课程质量体系，制定出台《课程思政教育教学改革实施意见》等文件，实施“五个一”课程思政攻坚行动，创新“项目化实践、场景化教学、数智化赋能”实践模式。三是整合资源，丰富大思政育人场景。学校深挖“红色根基”，打造“行走的思政课”品牌，联动“产业脉搏”，打造实践型育人平台，构建全天候育人生态。切实将“真理的味道”转化为立德树人的生动实践。

浙江锦绣育才教育集团党委书记郁龙旺以《育才这样做党的信仰教育》为题、海亮教育科技服务集团党委书记李莉以《“四链协同”推进大中小学思政一体化建设》为题围绕大中小学思政教育一体化建设分别进行了交流发言。会议现场还进行了海亮教育科技服务集团大思政课建设现场观摩活动，并印发《浙江省民办学校大思政课和大中小学思政课一体化实践案例汇编》。

2025年2月《中共中央关于加强民办学校党的建设的意见》（中办发〔2025〕11号）印发，为今后一段时期加强民办学校党的建设提供了遵循。为进一步推动各民办学校把握文件精神、落实文件要求，教育部高校思想政治工作创新发展中心（浙江树人学院）执行主任宋斌教授以《坚持和加强党对民办教育的全面领导，以高质量党建促进民办教育高质量发展》的辅导报告，为落实好文件提供了认识基础。

浙江省民办教育协会会长葛为民在总结讲话中对近年来我省民办学校大思政课建设成果给予充分肯定，特别是全省各民办学校党组织抓大思政课建设的领导机制初步建成、主渠道教学“活化的”大思政课育人成效明显、大中小学协同教育平台建设稳步推进及人工智能赋能大思政课建设在探索中前行等四个方向有很多成功的经验。她强调，培养担当民族复兴大任的接班人，是我们民办教育人的重大使命，我们要始终坚持“为党育人、为国育才”，切实提高抓好大思政课建设的政治自觉。特别是要服务于立德树人的根本任务办好大思政课、着眼于高质量发展的目标办好大思政课、遵循于提升思政引领力的要求办好大思政课。她强调，大思政课建设是一项系统工程，需不弃微末、久久为功。一要多措并举，加快实现从思政课到大思政课的转变，善用“大思政课”；二要多课堂联动，打造大思政课立体场域，特别是要充分发挥浙江红色资源的政治优势；三要分层分段，建设适合大中小学学龄特征的大思政课，既遵循“循序渐进”的育人规律，又体现“螺旋上升”的不断创新；四要双轮驱动，建设一支高水平的大思政课教师队伍，以教育家精神为引领，共同推进思政课程与课程思政同向同行、协同育人。她要求全省民办学校要以抓铁有痕的劲头，推动我省民办学校大思政课建设再创新优势，着力打造具有浙江辨识度的民办学校大思政课特色和品牌，为中华民族的繁荣强盛，做出更大的贡献。

本次会议的成功举办，为浙江省民办学校大思政课建设注入了新的动力。会议积极探索大思政课建设的有益经验和创新模式，将思政小课堂与社会大课堂结合起来、将家校社协同起来、将大中小学思政课一体化建设贯通起来，为推动新形势下我省民办学校的大思政课建设指明了新的方向。