作为高校学生教育管理工作体制机制创新的有效尝试和积极探索，各高校正加快推进“一站式”学生社区高质量建设，促进思想政治工作实践创新，进而提升人才培养质量。高校“一站式”学生社区建设必须坚持以高质量党建为统领，部门协同联动，统筹校内外资源，建立一体化育人共同体，助推“三全育人”综合改革提质增效，担负起为党育人、为国育才”的崇高使命。

以铸就“时代新人铸魂工程”为方向引领，推动高校“一站式”学生社区高质量发展。“时代新人铸魂工程”是党中央着眼于深入贯彻落实党的二十大精神、面向实现第二个百年奋斗目标，着力培养担当民族复兴大任的时代新人而谋划实施的重大战略工程。而高校“一站式”学生社区管理模式改革，是高校党建工作高质量发展和提升思想政治工作专门化、系统化、精细化水平的重要举措，是落实立德树人根本任务的关键之举。

高校“一站式”学生社区必须要提高政治站位，切实增强大学生的政治自觉、思想自觉和行动自觉；把握好新时代青年大学生的思想行为特征，遵循思想政治工作规律，促进学生在“一站式”学生社区受到“价值引领、习惯养成、技能提升、视野拓宽、实践锻炼”的培养训练，从而得到全面发展；紧密结合学校工作实际，做好顶层设计，明确长期目标和阶段性任务，抓实抓好各项“规定动作”，突出高校“一站式”学生社区的特色和优势，推动各项工作取得实效。

以构建“一体化育人共同体”为价值导向，推动高校“一站式”学生社区高质量发展。高校“一站式”学生社区在高质量党建引领下，紧密围绕以学生为中心的管理服务理念，协同专业学院、马克思主义学院、学工、后勤、保卫等部门，组织专任教师、思政理论课教师、学生工作队伍等“下沉驻扎”在学生社区，协调和引导各类校内外教育资源和力量在“一站式”学生社区聚合裂变，通过组织引领、队伍协同、机制创新、文化浸润等方式，建立高校一体化育人共同体，为培养时代新人提供坚强保障。

高校“一站式”学生社区，要不断建立与完善一体化育人共同体和育人制度。一是实行“党员导师双岗双责”制，党员导师包括专业导师、学术导师、生活导师等。具体而言，学院党员教师不仅负责日常教育教学任务，还担任学生思想引领、专业引导、生涯规划的职责，完成导师进学生社区的工作安排。书院保卫和后勤教师不仅肩负行政工作，还要在学生社区担起育人责任，在管理与服务上教育和引导好学生。二是探索实施“辅导员24小时入驻”制度，专职辅导员和后勤保卫工作人员与学生同吃同住同生活，做到全员覆盖、全时保障、全域拓展，为有效开展好学生思想政治工作开辟新场域。三是学生领导工作小组成员积极深入学生一线，超前谋划、高位推进加强学生社区各阵地的深入融合，探索建立常态化沟通机制，推动第一、二课堂无缝衔接，不断提升全员育人的工作实效。

以助推“三全育人”提质增效为建设导向，推动高校“一站式”学生社区高质量发展。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。教育部思政司2021年工作要点提出，要构建“党委领导、学工牵头、教师协同、学生参与、支部引领、社团助力、辅导员入驻”的学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地，创造高校版“枫桥经验”。因此，积极打造“党建引领、思政浸润、通识培养、全系统服务与管理”的“一站式”学生社区管理模式，是构建“三全育人”新格局的题中应有之义。

在高质量党建引领下，以思想政治教育、专业素质教育为工作抓手，推动“十大育人体系”元素渗透到“三全育人”工作中。一是树立全员育人的“大思政”理念，不断强化立德树人的“共同体”意识，突出“一切为了学生，为了一切学生”的全员育人支撑体系，实现各领域思想政治工作均衡发展。二是以“立足专业、融合政企、提升就业”的“三融合”育人路径，突出“一切为了学生，为了一切学生”的全过程育人支撑体系，实现思想政治工作深度融入人才培养全过程。三是打造“三联三化”的育人环境，打造第一课堂与第二课堂联动、学校与企业联动、校内与校外联动的立体化、网络化、多元化思想政治教育大环境，突出“一切为了学生，为了一切学生”的全方位育人支撑体系，实现思想政治工作与教育科研管理服务相结合。总之，在高质量党建引领下，高校“一站式”学生社区治理与“三全育人”综合改革实现了“同频共振”和“相互赋能”，充分发挥强大的育人功能。

以促进学生全面发展、健康成长为根本目标，推动高校“一站式”学生社区高质量发展。除了第一课堂以外，高校学生绝大部分时间都是在学生社区里度过的。因此，高校学生社区成为承担“课堂”以外人才培养任务的重要育人场域。面对学生的新特点和新需求，高校“一站式”学生社区的建设凝聚多元主体协同，开展浸润式、场景式、下沉式、主动式等多种育人形式，打通了育人的“最后一公里”，达到“润物细无声”的育人成效。

在高质量党建引领下，通过积极拓展和挖掘高校学生社区有限的空间、整合碎片化育人资源等途径，凝聚全员共识，推动全过程、全方位的育人合力，促进学生健康成长。一是党支部要建在学生社区，“一站式”学生社区各党支部积极提高政治站位，增强学思践悟的自觉性和坚定性，围绕党的创新理论和成果经常性、深入性、全面性、系统性学习，注重教育引领青年大学生自觉用党的创新理论武装头脑、启迪思想、指导工作和学习、引领实习实践，激发和挖掘学习潜力。二是要系统化、常态化开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党史学习教育，并做好二者深度结合的文章，积极引领青年大学生知行合一，将党史学习教育和爱国主义教育、劳动教育相结合，从百年党史和浙江“红色根脉”中汲取精神、智慧和力量。在高校“一站式”学生社区打造“行读党史”大课堂，在边走边看边学边讲中，引导学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动学生健康成长为堪当民族复兴重任的时代新人。